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O QUE É UM OBSERVATÓRIO

Um observatório é um instrumento essencial de política pública, pois permite o monitoramento, avaliação e elaborações de recomendações para assuntos e agentes públicos. Eles são ainda mais essenciais em um contexto de complexificação de informações e em cenários de incerteza e pouca regulamentação institucional.

Um dos principais objetivos de nossa iniciativa é fornecer a professores, educadores, gestores e pedagogos de todos os níveis um portal de referência sobre a rápida evolução das tecnologias no intuito de formar uma opinião pública capaz de opinar sobre as futuras políticas públicas do setor. Neste sentido, um segundo objetivo é de constituir um fórum permanente de debate, onde possamos reunir iniciativas de vários lugares do Brasil de boas práticas no uso das tecnologias na educação e possibilitar uma voz para os atores de terreno. Em terceiro lugar, também temos como objetivo monitorar, analisar e produzir recomendações para políticas públicas que visem a garantir os valores de gratuidade, qualidade e equidade da educação brasileira. Para cumprir de maneira eficiente estes três objetivos, o projeto visa fornecer uma leitura crítica de notícias, artigos, dados e mapeamentos relevantes para fornecer aos agentes educacionais informações de base para interpretar o ambiente em que vivemos. 

NOSSA METODOLOGIA

Nosso observatório funciona como uma rede, onde os projetos agregam diferentes membros de todo o país.  Os projetos são de cunho científico ou, ainda, relatórios e policy briefs voltados ao aprimoramento de políticas públicas. Também possuímos uma newsletter e um grupo de assinantes, uma forma de informar nossa rede de contribuidores e oferecer uma leitura dos acontecimentos em um mundo acelerado. Nossa ideia é de integrar ao máximo professores e gestores dos vários níveis de educação para colaborar nos projetos.

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NOSSOS MEMBROS PERMANENTES

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Paula Menezes

Coordenadora Geral

Professora da UFRJ

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Afrânio Silva

Pesquisador principal

Professor da UERJ

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Danielle Sanches

Pesquisadora principal

Professora da FGV-Rio

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Lívia Vieira

Pesquisadora principal

Professora da UFSULDEMINAS

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Danielle Ferraro

Pesquisadora Principal

Doutoranda da PUC-SP

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Diogo Rodrigues

Pesquisador Principal

Professor da Gran Universidade​

Pesquisadores colaboradores

Flora Ariza
Doutoranda em Sociologia na FFLCH/USP, graduada em Ciências Sociais pela Unicamp. Pesquisadora integrante do grupo DESEDUCA - Pesquisa em Educação e Desigualdades Sociais. Coordenadora da frente de educação da iniciativa U.A.I. (Understanding A.I.) do IEA USP. 

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Fabricio Cruz
Pedagogo e ativista pela educação. Mestre em Desenvolvimento e Gestão Social (EAUFBA/PDGS). Especialista em Educação Digital (UNEB) e em Gestão de Projetos (ESALQ/USP e Project DPro/PM4NGOs. Dirige a Atairu – Gestão & Inovação Social.

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Ana Luisa Menezes 
Professora da University for the Creative Arts/Institute of Creativity and Innovation (Xiamen University)

 

Breno Enrique 
Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar do Amazonas

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lavia Bischain Rosa
Doutoranda da Unifesp

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Viviane Gonzalez Dias
Técnica da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro e doutoranda do Programa de Pós graduação em Ciências Sociais da PUC-RIO
 

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